Archive for the ‘tulevaisuus’ Category

Pedaleidien matkassa ITK-päivilllä

huhtikuu 19, 2015

ITK_aiheet

Oikealla sanapilvi ITK-päivien tämän vuoden teemoista.

Kuulemieni esitysten ja oman osallistumisen kautta esille nousivat näistä erityisesti:

oppimiseen motivointi, pelillisyys, osaamismerkit ja MOOCit.

ITK:ssa käynti on aina inspiroivaa ja energisoivaa. Yksi mielenkiintoisimmista keskusteluista käytiin HAMKin ”Pedaladyjen” järjestämässä jälkipuintikahvilassa (Oppitunti 2.0) , jossa keskusteltiin pöytäkunnittain eri aiheista. Omassa ryhmässäni teema oli ”Tarvitseeko tulevaisuuden digiosaajaa opettaa kun tieto kulkee taskussa?”

Robotti Olimme yhtä mieltä  siitä, että opettaminen pitäisi määritellä eri tavalla.  Korostaen opettajan roolia oppimisen mahdollistajana ja innostajana.  Keskustelimme siitä, että robottikuutit ovat löytäneet paikkansa vanhusten seuralaisina ja lohduttajina. Jossain on kuulemma testattu jo robottien käyttöä mm. muistisairaiden apuna sekä laskutehtävien ratkaisemisen tukena erinomaisin tuloksin. Eikä ihme, robotit jaksavat kuunnella, toistaa, innostaa – ne eivät koskaan väsy tai hermostu.     Roboteista opettajiksi?

Visualisoimme tulevaisuutta, jossa on kotirobotteja auttamassa koululaisia läksyjen tekemisessä ja myös kiertämässä luokassa & tarjoamassa tukea niitä tarvitseville.

Rehtorilla olisi sitten johdettavanaan tavisopettajia sekä robottien joukko… Ja IT-tuelle riittäisi töitä robottien huoltamisessa ja ohjelmoimisessa.

Voisiko teknologia kokonaan korvata opettajan? Jos voi, niin sitten sellaisen opettajan joutaa korvaamaankin.

Mihin sitten tarvitaan opettajaa? Internethän on pullollaan tietoa. Juuri siksi opettajaa tarvitaan: tiedon jäsentämiseen ja sen soveltamiseen. Opettaja tuo viitekehyksen, joka antaa turvalliset raamit oppimisen kohteelle. Opettajan innostus tarttuu. Aihealueen tuntemus rakentaaa innostuksen.

 

Digitalisaatio Iltapäivä oli oppimista parhaillaan, aktiivista keskustelua, jakamista ja myös hauskaa tekemistä. Pedaladyt olivat tehneet myös hienot biisit, jotka rytmitimme ja esitimme yhdessä.

 

 

Hermionen käsilaukku

huhtikuu 5, 2012

Takana inspiroiva ja innostava viikonloppu IT-Kouluttajat ry:n matkassa. Koulutus taskussa seilasimme Tallinnaan ja takaisin ja samalla pohydimme mobiilin ja ylipäänsä uuden teknologian hyödyntämistä opetuksessa. Mielenkiintoisten alustusten lomassa kokeilimme erilaisia sovelluksia, jotka auttavat tiedon kuljettamista taskussa tai tabletin mentävässä käsilaukussa.

Internet on omassa työ- ja oppimisympäristossäni melkein kuin sähköä, joka paikassa, itsestäänselvyys ja näkymätön. Reissumme laivalla ja Tallinnassa todisti, että näin ei tosiaan ole kaikkialla. Nettiyhteys tuli ja meni. Olikin aika hauskaa, kun Oulun yliopistossa väikkäriään valmisteleva Jari Laru ryhtyi alustuksessaan itse näyttelemään YouTube videon sisältöä. Tero Toivanen bloggasi tapahtumasta varsin kattavasti otsikolla Koulutus taskussa on taskukoulu

Tarmo Toikkanen totesi esityksessään, että meillä on nyt kaksi mustaa aukkoa, toinen on internet ja toinen on mobiili. Ne imevät kaiken itseensä. Sulautuvatko ne yhdeksi tulevaisuudessa?
Ehkäpä tulevaisuudessa meillä on sellainen mukana kulkeva Hermionen käsilaukku, josta voi kaivaa esille kaiken sen tiedon ja kaikki ne härpäkkeet, mitä elämän seikkailussa vaan voi tarvita (osoitti hyötynsä Harry Potterin Kuoleman varjeluksissa). Tai kenties sankalasit, jotka mahdollistavat täydennetyn + lisätyn todellisuuden. Mielikuvitusta kuitenkaan ei?

Tarmo esitteli myös nano-oppimisen käsitteen: ne lyhyet joutilaat hetket, jolloin voimme oppia, kenties suorittaa jonkun ”nanomoduulin”, pienen palasen suuresta kokonaisuudesta mobiilisovelluksella, esimerkiksi jonossa seisoessamme tai junaa odotellessa. Niin, kyllähän se kännykkä tulee helposti kaivettua esille tuollaisessa tilanteessa. Itse usein tsekkailen sähköpostia tai FB-päivityksia.

Olen alkanut kiroamaan sähköpostia – ne vuolaana ikivirtana saapuvat boldatut  (=ei luetut) rivit, joiden deletoiminen tuottaa mielihyvää – ja usein myös huonoa omatuntoa.  Jyrki Kasvi kirjoitti osuvasti tästä aiheesta uusimpaan IT-viikkoon kolumnin otsikolla ”Viestimotti”. Siinä hän kiteyttää esimerkein, kuinka sosiaalinen teknologia on kehittynyt nopeammin kuin ihmisten viestintätaito.  Kuinka päivän parin poissaolo sähköpostin ääreltä kertautuu sitten niihin reagoimisena ja kun pitäisi olla tekemässä jo sitä varsinaista työtä. Joo, hallitsematon tiedon tulva ja siitä seuraava hallitsemattomuuden tunne.. Löytyisikö Hermionen pussukasta tähän apuja?  Konsultti sanoisi: ”Priorisoi….. ei vaan oo niin helppoa. Mieluummin ottaisin taikalientä.

Lopuksi vielä meitä seminaariin osallistujia hauskuuttanut kommentti Jari Larulta: ”Kun täällä on tällasii hörhöi, olen kuin kala vedessä”. Näin liiketalouden lehtori tuli määritellyksi hörhöksi. Lisään sen profiilikuvaukseeni, with pride :).

Myös Mervi Jansson kirjoitti seminaaristamme  mielenkiintoisen blogin otsikolla ”Koulutus taskussa – silmäkarkkia ja pedagokiikkaa”.